1.3 ¿CÓMO TRABAJAR LA ATENCIÓN, LA PERCEPCIÓN VISUAL Y LAS FUNCIONES EJECUTIVAS?

Nada mejor que una actividad dinámica que se trabaje a nivel grupal e individual a la vez. Como maestra de Francés la actividad que presento tiene que ver con la asignatura que imparto. Es un clásico para aprender, en este caso los números, pero bien se puede hacer con otro tipo de vocabulario. 

Nombre de la actividad: JACQUES A DIT (adaptado por mí)

Edad: 10/12 años (5º, 6º de Primaria)

Objetivos de la actividad: movilizar la atención, la audición para la discriminación auditiva y la  reacción inmediata para dar una respuesta.

Descripción de la actividad: para jugar se necesitan unas tarjetas con los números que  queremos practicar y que se repartirán entre los alumnos. El maestro/a dirá "Jacques a dit" y dirá el primer número de entre los repartidos. Quien lo tenga contestará MOI, seguidamente y de entre los números que tenga dirá QUI A... ? y así sucesivamente hasta terminar con todas las tarjetas numeradas.

Con esta actividad los alumnos tendrán que poner mucha atención para comprender el número que se pide ya que será en francés (capacidad auditiva), además  tendrá que buscar con rapidez de entre los números que tiene (capacidad visual) y reaccionar con rapidez para dar una respuesta (función ejecutiva).